美國本科留學(xué)擇校如何進(jìn)行？

區(qū)塊地域

美國本科留學(xué)，美國大學(xué)數(shù)量較多，各州都擁有相關(guān)分布。因此，學(xué)生首先要進(jìn)行的就是依據(jù)確定所選擇大學(xué)或院校具體位置，針對于學(xué)生畢業(yè)后讀研和未來就業(yè)都包含輔助作用。

通常而言，美國大學(xué)主要集中于兩個(gè)區(qū)域，東北部和加州地區(qū)。美國本科留學(xué)，我們都能夠認(rèn)識到美國東北部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，教育程度也比較高，費(fèi)城，紐約和波士頓，華盛頓等城市坐落著麻省理工學(xué)院，波士頓學(xué)院，哈佛大學(xué)，東北大學(xué)和克拉克大學(xué)等幾十所高校。而美國加州地區(qū)的舊金山和洛杉磯，是聚集最多美國華人的城市，教育資源也不差，也是因?yàn)檫@個(gè)因素成為另一個(gè)中國留學(xué)生選擇的留學(xué)地區(qū)。

錄取條件

美國本科留學(xué)申請，美國每所大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)錄取條件都包含些許的不同異樣，重點(diǎn)包括GPA，托福等成績和高中成績，還涉及院校錄取率，學(xué)生特長，推薦信等等輔助條件。假設(shè)出現(xiàn)學(xué)校門檻和條件偏高，錄取率較低，學(xué)生不妨依據(jù)自身狀況申請相應(yīng)的院校。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及設(shè)施

美國本科留學(xué)申請第三條就是，學(xué)校的教學(xué)水準(zhǔn)和設(shè)施。學(xué)生在申請美國大學(xué)前，必須要熟悉和確認(rèn)院校的教育質(zhì)量和教學(xué)設(shè)施，及專業(yè)排行和師生比例等。一般狀況下，教學(xué)質(zhì)量較優(yōu)秀的學(xué)校運(yùn)用的都是小班授課，能充分確保每一位學(xué)生都能吸收迅速，成長快速，也更能培養(yǎng)出卓越，優(yōu)秀的精英人才。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！！！